【提要描述】
【提要描述】
12月15日—17日,江西省建材集團(tuán)第二期下層黨務(wù)干部培訓(xùn)班在南昌順利召開。集團(tuán)所屬各下層黨支部書記、組織委員、政工做事等90余人參培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)聚焦學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和省第十五次黨代會精神,進(jìn)一步落實(shí)全國國企黨建事情集會精神“轉(zhuǎn)頭看”事情舉措,提升黨建“三化”建設(shè)水平,打造“出題、領(lǐng)題、解題、破題”黨建特色運(yùn)動(dòng)升級版,切實(shí)提高下層黨務(wù)干部的理論素養(yǎng)和黨建業(yè)務(wù)能力,增進(jìn)黨建事情提質(zhì)、增效、升級。
突顯“政治引領(lǐng)”,學(xué)習(xí)全會精神
培訓(xùn)會上,特別邀請江西省委黨校吳曉敏教授作“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神”專題教學(xué)。吳教授以生動(dòng)的案例、富厚的史實(shí),對全會精神進(jìn)行細(xì)致解讀和剖析,資助各人深刻理解、準(zhǔn)確掌握六中全會和省黨代會精髓。
落實(shí)“從嚴(yán)治黨”,強(qiáng)化黨建責(zé)任
培訓(xùn)會上,特別邀請江西省委黨校高繼民教授作“推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨走深走實(shí)”專題講座。高教授以詳實(shí)的案例,精準(zhǔn)的剖析,深刻解讀“一崗雙責(zé)”,全面從嚴(yán)治黨的重要性。
增強(qiáng)“條例學(xué)習(xí)”,夯實(shí)理論基礎(chǔ)
培訓(xùn)會上,特別邀請江西省委黨校教授楊澤娟作“學(xué)習(xí)條例提升黨務(wù)事情素養(yǎng)”專題教學(xué)。楊教授以詳實(shí)的質(zhì)料,精彩的講解,引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)條例、自覺宣傳條例、堅(jiān)決貫徹條例。
為增進(jìn)黨建事情走深走實(shí),培訓(xùn)會上還安排了“黨建基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)”和“建材集團(tuán)黨建特色事情計(jì)劃解讀“等方面的內(nèi)容。
多場次、有重點(diǎn)的培訓(xùn)方法有效提升了培訓(xùn)質(zhì)量和效率,更為下層黨建事情中的實(shí)際問題提供了精準(zhǔn)有力、便捷高效的解決要領(lǐng)。
培訓(xùn)會上,集團(tuán)公司黨委組織部副部長(主持事情)李英強(qiáng)調(diào),此次培訓(xùn)意義重大,是貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨委要求整體提升黨務(wù)干部履職能力的重要舉措,要求參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研討,堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用相長,進(jìn)一步增強(qiáng)下層黨組織建設(shè),強(qiáng)化政治功效,全面提升組織力。
學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)員們紛紛體現(xiàn),此次培訓(xùn)將學(xué)習(xí)新知識與研究新問題相結(jié)合,將黨務(wù)基本知識與黨建事情實(shí)踐相對應(yīng),將恒久積累的黨建事情經(jīng)驗(yàn)與新時(shí)代黨建事情要求相關(guān)聯(lián),具有很強(qiáng)的針對性、實(shí)用性和可操作性。返回崗位后將進(jìn)一步消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享學(xué)習(xí)心得,切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和下層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,努力做政治過硬、本事高強(qiáng)的新時(shí)代黨務(wù)事情者!以更實(shí)、更細(xì)、更強(qiáng)的黨建事情為建材集團(tuán)的經(jīng)營創(chuàng)效和高質(zhì)量跨越式生長提供堅(jiān)強(qiáng)政治包管和組織包管!
相關(guān)鏈接
網(wǎng)站首頁 | 公司介紹 | 新聞中心 | 黨群事情 | 社會責(zé)任 | 投資者關(guān)系 | 企業(yè)文化 | 人力資源 | 招標(biāo)通告 | 聯(lián)系yh818銀河
yh818銀河 版權(quán)所有 | JIANGXI WANNIANQING CEMENT CO.,LTD.
贛ICP備15012687號-1 網(wǎng)站建設(shè):中企動(dòng)力 南昌
贛公網(wǎng)安備36010902000955
規(guī)范檢舉控告行為 ?提升信訪舉報(bào)質(zhì)效
正確行使監(jiān)督權(quán)利 ?依規(guī)依法信訪舉報(bào)
信訪受理有規(guī)模 ?檢舉控告守規(guī)則 ?提倡勉勵(lì)用實(shí)名 ?理性有序來反應(yīng)